构建“三重”助学机制 巴州区助力贫困学生圆梦
近日,就读于巴州区九小的贫困学生小秋,收到了巴州区学生资助管理中心600元临时救助。小秋父母双亡,与年迈的奶奶和残疾的姑姑生活,家庭经济困难。小秋收到的救助,系巴州区通过“扶贫助残专项捐款”募集的资金。今年春季学期,巴州区“扶贫助残专项捐款”救助学生100余人,发放善款9.6万元。
近年来,巴州区全面贯彻落实教育资助惠民政策,不断巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,做深做实两项改革“后半篇文章”,构建“三重”助学机制,助力贫困学生圆梦未来。
财政投入 应助尽助全覆盖
“王霖(化名)您好,第202212期义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助625元,近期发放到账户尾号为8960的社保卡上,请查收,详情请关注‘巴中人社’微信公众号。”2022年12月30日一大早,巴州区水宁寺镇中心小学九年级学生王霖就收到了一条来自四川农信的手机短信,提醒他巴州区教科体局通过巴中市惠民惠农“一卡通”系统发放的补助资金已到账。
这笔资金的成功发放,标志着巴州区全面完成2022年度8项教育资助类财政补助资金的发放工作。
近年来,巴州区立足“惠民生、守底线、提质量、促发展”的学生资助工作总基调,充分发挥政府投入主导作用,不断完善“免、减、助、补、奖、贷”资助体系,科学织密“学段全覆盖、学校全覆盖、学生全覆盖”资助底线,全面依托巴中市惠民惠农“一卡通”平台,确保九类家庭经济困难学生应助尽助,不漏一人。据悉,2022年,该局财政投入金额达1.03亿元,资助学生7.3万人次,资金投入和受助人数连续3年增长。
社会捐赠 拓展爱心广度宽度
“今天又收到了‘义巴助学服务站’发放的3000元爱心助学金,我不用再为这学期的生活费发愁了。”巴州区六中高三贫困学生小杜说,收到助学金让他特别高兴,也特别感动和感恩,一定认真学习,考上理想的大学,做一个有用的人回报社会。
去年12月23日,在“义巴助学服务站”捐赠发放仪式现场,服务站按1000-3000元/人标准,分档为175名义务教育阶段困难学生和145名普高困难学生共计发放助学金50万元,发放价值81万元的物资,惠及1.5万名学生。
2021年6月,伴随着新一轮东西部协作战略深入实施,浙江省义乌市对口帮扶巴州区。
同年9月24日,我省首个东西部协作助学服务站——“义巴助学服务站”在巴州区挂牌成立。该服务站旨在兜住家庭经济困难学生入学就读底线、助力困难学子求学圆梦,系东西部协作捐资助学领域的一项机制创新。
挂牌仪式上,义乌市慈善总会承诺,5年内捐资200万元,用于资助1600名家庭经济困难学生,同时义乌市文化用品协会捐赠价值20万元的文具用品,食品行业协会捐赠价值156万元的体育用品,惠及数万名家庭经济困难学生。
去年9月,海军军医大学第二附属医院(上海长征医院)再次走进巴州区花溪小学开展援建帮扶活动,并为全市首所由教育部和中央军委政治工作部批准的“八一爱民学校”挂牌。
从2010年开始,该医院对花溪小学贫困学生开展爱心助学兴教活动,设立“长征花溪小学帮困助学基金”,累计资助困难学生122人次,帮扶资金近30万元,捐赠物资价值10万余元。
2018年开始,巴州区在全省率先启动“一木环保”公益行动。目前,“一木环保”公益行动已发放资金34万元,资助困难学生345人。
据不完全统计,近年来,巴州区通过多种渠道,广泛凝聚社会力量,开展捐资助学活动近800场(次),资金总额达3000余万元,资助学生25.4万人次。
结对帮扶 励志奋进助力圆梦
凤溪镇是巴州区边远乡镇之一。元盘村低保家庭学生刘洋(化名),去年以优异成绩被四川农业大学录取。刘洋的母亲重病多年,全靠父亲打零工挣钱供他和妹妹上学,国家资助政策和学校老师的结对帮扶,让刘洋实现了大学梦。
刘洋只是巴州区结对帮扶受益学生之一。近年来,该区深入开展师生“1+N”结对帮扶活动,发动在职教师每人帮扶一名或多名家庭经济困难学生。帮扶教师围绕政策保障一户不漏、社会救助一刻不松、学校帮扶一个不少“三条主线”,聚焦资助政策宣传、困难等级认定、心理疏导释压和感恩励志教育“四大板块”,全方位、立体式、多角度帮助困难家庭学生,解决学习和生活中的实际问题,做到“一校一案”“一人一策”,实现“手拉手”“点对点”精准帮扶。
“接受资助的学生变化特别大。”巴州区学生资助管理中心主任张铁军说,自开展结对帮扶活动以来,困难家庭学生的精神面貌得到了极大改变,没有了自卑心理,性格阳光、乐观上进、励志感恩。他介绍,巴州区每年开展结对帮扶关爱活动3万场(次),结对捐赠物资价值10余万元。
据了解,2023年,巴州区将持续深入落实帮扶机制,定期开展“五个一”帮扶活动:即上好一堂资助政策宣讲课、开展一轮困难认定大排查、举办一场励志演讲会、组织一次志愿服务活动、满足一个资助微心愿。
“这几年,巴州区助学强基氛围好,资助育人质效凸显。”巴州区教科体局局长彭冠华说,下一步,将继续健全财政资助、社会捐助、结对扶助“三重助学”机制,扛实抓牢学生资助工作,为赋能乡村振兴贡献教育力量。
作者:王海泉