巴中市董飞巴山名师工作室赴云台小学开展送教活动

发布时间:2024-04-15    来源:巴中市董飞巴山名师工作室

人间四月芳菲尽,绿遍山原白满川。2024年4月15日,巴中市董飞名师工作室同巴中市教育科学研究所“筑梦乡村▪奋斗有我”教育人才万里行活动专家人才服务团,携手走进平昌县云台小学,开展送教下乡活动。本次送教活动,小学科学董飞名师工作室组织观摩了两堂科学课。

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第一堂课是由云台小学张瑜老师执教的《电磁铁》一课,张老师以电磁起重机工作的视频为导入,激发学生思考“为什么电磁起重机能吸铁呢,是有一块大磁铁吗?”从而引出《电磁铁》这一课题。再按照“提出问题-做出猜想-设计实验-实践探究-得出结论”这一线路设计教学活动,学生通过实验探究,小组研讨,借助导学单,从而得出结论:电磁铁通电后能吸铁,线圈的匝数和电池的节数会影响电磁铁的磁力大小。

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第二堂由董飞巴山名师工作室成员、巴中市中坝小学林琴老师执教六年级《有趣的食物链》一课。林老师以老鹰捕食田鼠的视频为导入,激发学生的兴趣,让学生充分感受自然界中生物“吃与被吃”的关系,进而引出课题。林老师的教学环节自然流畅,教学手段多样,学生沉浸在探究活动中、积极思考中、勇敢交流中,为听课老师展现了一个生态课堂。

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教而不研则浅,研而不教则空”。课例展示结束后,名师工作室领衔人董飞同志组织听课老师开展了研讨交流活动。两位上课老师、与会听课老师,分别交流了自身教学实践和观摩感受,大家畅所欲言,各抒己见。大家一致认为,这样的磨课听课活动,真正收获了思想,收获了友谊。最后,董飞老师分别对两堂课的亮点及不足,做了充分的点评,并普及了课标中相关内容的要求。他倡导所有科学老师,必须用实验教学思想,指导科学教学;他倡导老师要在课堂上带领学生,一要踊跃提问,二要不人云亦云,三要针对不同问题,敢于针锋相对。

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此次送教下乡活动结束后,工作室领衔人董飞老师,收到了云台小学分管教学吴副校长发来的消息:董老师,今天辛苦了!今天的送课,我校老师反响强烈,大家听了课,在实际教学中有了范本;听了专家交流点评后,在理论和实践结合上更有心得,也让我们深感农村教育之差距!今天时间有点紧,我们非常期待再能有这样的机会交流学习,再有更深层的交流碰撞……


作者:林琴

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